Apprenti(e) Ingénieur(e) Support RPL / Apprentice Engineer Support RPL
Subsea 7

Apprenti(e) Ingénieur(e) Support RPL / Apprentice Engineer Support RPL

Subsea 7
  • Apprenticeship (From 24 to 36 months)
  • Suresnes (France)
  • Published on September 3 2021

1. DESCRIPTION DE LA FONCTION
Au sein du groupe Design & Analysis du Global Project Centre de Subsea 7 et de la région Asie-Pacifique, vous serez chargé(e) de soutenir, d'améliorer et de développer tous les aspects afin de maintenir au meilleur niveau les capacités de notre Rigid Pipe Line (RP).

Le contrat d'alternance proposé ici s'adresse aux étudiants préparant un master en mécanique, génie civil, marin ou industriel.

2. PRINCIPALES RESPONSABILITES
Pendant les 3 ans, le candidat sera intégré aux équipes de discipline et de projets avec des activités d'ingénierie diverses et il est proposé de développer des sujets de digitalisation avec des scopes dédiés évoluant au cours des années.
Le programme proposé pour les 3 ans est le suivant :
Année 1 - Focalisé sur l'amélioration continue pour le département des pipelines rigides.
Le candidat examinera les leçons tirées des projets précédents avec les membres de l'équipe et les responsables afin de compiler les informations et de définir les sujets à améliorer. Si un sujet d'amélioration continue est défini, un processus spécifique sera suivi pour mettre à jour le processus et/ou la norme interne.
Revoir le processus, les directives et la norme S7 RPL, comprendre et définir les moyens d'amélioration avec l'équipe.
Digitalisation année 1 - Se familiariser et explorer les concepts de digitalisation et les codes de script associés (Python).
- Centraliser les données
Année 2 - Focalisé sur la conception de calcul (calculs manuels et FEA) sur un cas réel (exemple : partie d'un appel d'offres, FEED ou projet...)
Interface avec la chaîne d'approvisionnement, la qualité, l'installation, les opérations, le bureau d'études.
Digitalisation année 2 - Comment utiliser la digitalisation pour développer les outils existants ?
- Plateforme d'ingénierie
- Suivre une amélioration continue.
Année 3 - Focalisé sur un sujet d'amélioration de l'entreprise.
A noter que notre contexte international permettra à l'étudiant de progresser en anglais. En effet, les documents seront rédigés en anglais ainsi que la communication avec certains membres de l'équipe. Au cours de l'année 3, l'étudiant aura l'occasion de présenter l'avancement de son travail à l'équipe.
Digitalisation année 3 - comment utiliser les outils de digitalisation pour améliorer l'efficacité de notre ingénierie ?
- Introduction à l'analyse des données et à l'apprentissage automatique
 
AUTORITÉ/DIMENSIONS
Fonctionnel :
- Valider les documents et actions produits sous sa responsabilité.
 
4. INTERFACES
- Ingénieurs de différentes disciplines de l'ingénierie
- Département hors Ingénierie (Commercial, HSE, Opérations...)
- Autres unités commerciales (UK, KL, Portugal...)

5. PROFIL DE CAPACITÉS - CONNAISSANCES, COMPÉTENCES, EXPÉRIENCE ET COMPORTEMENTS
Étudiant en contrat d'alternance en Mécanique, Génie Civil, Marine ou Industriel.
Appétence pour les sujets complexes d'ingénierie multidisciplinaire impliquant de multiples parties prenantes avec des attentes élevées en matière de résultats de conception, de coût et d'efficacité de planification dans un environnement international.
Autonome, désireux d'apprendre. Bonnes compétences interpersonnelles et de communication.
Travailler en anglais au sein d'une équipe internationale.


6. CONDITIONS DE TRAVAIL

Basé à Suresnes, France.


  1. FUNCTION DESCRIPTION

Based within the Design & Analysis Group of Subsea 7’s Global Project Centre & Asia Pacific, you will be in charge of supporting, improving and developing each aspects to maintain our Rigid Pipe Line (RP) capabilities at best level.

Apprentice contract here offered is addressed to student preparing a Master in Mechanics, Civil, Marine or Industrial Engineering.

  1. KEY RESPONSABILITIES

    During the 3 years, the candidate will be integrated to the discipline and projects teams with engineering various activities and it is proposed to develop digitalisation topics with dedicated scopes evolving throughout the years.

    3 years program proposed is as follows:

    Year 1 - Focused on Continuous improvement for the Rigid Pipeline department.

    Candidate will review Lessons learnt of past project with team and lead members to compile information and define any topics to be improved. If a Continuous Improvement topic is defined, then a dedicated process will be followed to update internal process and/or standard.

    Review S7 RPL process, guidelines and standard, understand and define ways of improvement with the team.

    Digitalisation year 1 – Familiarise and explore with digitalisation concepts and associated scripting codes (Python)

  • Centralise data

Year 2 - Focused on calculation design (hand calculations and FEA) on a real business case (example: part of a tender, FEED or project…) 

Interface with Supply Chain, Quality, Installation, Operations, drafting office

Digitalisation year 2 – How to use digitalisation to develop existing tools?

  • Engineering platform

  • Follow one continuous improvement.

Year 3 - Focused on a business improvement subject

Note that our international context will allow the student to progress in English. Indeed, the documents will be written in English as well as communication with certain members of the team. During the 3 year, the student will have the opportunity to present the progress of his work to the team.

Digitalisation year 3 - how to use digitalisation tools to improve our engineering efficiency?

  • Introduction to Data analyse & machine learning


AUTHORITY/DIMENSIONS

Functional:

  • Validate documents and actions produced under his/her responsibility.

 

4. INTERFACES

  • Engineers from different Engineering disciplines

  • Department outside Engineering (Commercial, HSE, Operations…)

  • Other Business units (UK, KL, Portugal…)

    5. CAPABILITY PROFILE – KNOWLEDGE, SKILLS, EXPERIENCE AND BEHAVIOURS

    Work-study contract student in Mechanics, Civil, Marine or Industrial Engineering.

    Appetite for complex engineering multi-disciplinary subjects involving multiple stakeholders with high expectations in design results, cost and planning efficiency in an international environment.

    Autonomous, eagerness to learn. Good inter-personal and communication skills.

    Work in an International team in English.

  1. WORKING CONDITIONS

     

Based in Suresnes, France.