Crédit Agricole Group Infrastructure Platform

Pour agir face au constat du recul de la mixité dans les métiers techniques, il faut commencer à sensibiliser dès le plus jeune âge. En cohérence avec nos enjeux de féminisation des métiers du numérique, le programme « CA‑GIP en primaire » vise à déconstruire les stéréotypes de genre avant qu’ils n’influencent les parcours scolaires et professionnels.

Dès le primaire, les enfants commencent à intégrer, souvient inconsciemment, les stéréotypes qui orienteront leurs choix futurs. Et il est tout à fait possible de les déconstruire.

C’est exactement pour cela que nous proposons aux parents de CA-GIP d’intervenir dans les écoles primaires de leurs enfants, pour les classes de CM1/CM2. Des moments ludiques et interactifs pour bousculer ces représentations, pour découvrir un numérique accessible, et surtout, pour toutes et tous.

Comment se déroule concrètement un atelier ? 

L’atelier est divisé en plusieurs parties : introduction aux notions clés de la diversité, jeux interactifs pour comprendre les stéréotypes et découvrir les femmes célèbres dans l’informatique et témoignage d’une collaboratrice CA-GIP travaillant dans l’IT… pour faire prendre conscience que les métiers du numérique sont pour toutes et tous.

La sensibilisation amène les enfants à réfléchir sur les stéréotypes de genre et sur la place des femmes dans les métiers techniques.

CA-GIP en primaire : les chiffres

• 4 ateliers réalisés : l’école primaire de Ville d’Avray (92), de Tacoignières (78), de Gazeran (78) et de Saint Jean de Védas (34).
• 90 élèves sensibilisés.
• 1 atelier à venir le 28 mai prochain dans l’école primaire de Ville d’Avray (92).

Si nous voulons collectivement faire évoluer les stéréotypes demain,  c’est aujourd’hui qu’il faut passer à l'action.

"Déconstruire des biais est compliqué, et nous devons commencer dès le plus jeune âge. C'est tout le sens de l’initiative "CA-GIP en primaire". Intervenir en amont, au contact des élèves, pour ouvrir le champ des possibles et apporter des repères concrets sur les métiers et leurs perspectives. A travers des formats pédagogiques, nous contribuons à faire évoluer les regards durablement."

Olivier Biton

Directeur général de CA-GIP et Directeur de la Transformation technologique de Crédit Agricole S.A.